這次分享的《Wild》， 算是我第一本入手的外文繪本，是來自夏威夷的 Emily Hughes 創作，2013 年由 Flying eye books 出版。開始關注她的繪本則是《The little gardener》，兩本共同吸引人的地方就是花草樹木及人物的描繪，雖說不上細膩但又讓人覺得畫面獨有的豐富。顏色說不上鮮艷，但那顏色的明暗跟飽和度卻是恰到好處。《Wild》這繪本述說一位在森林被一群動物養大的小女孩，後來被人類心理學家帶走的故事。
據 Emily Hughes 所分享的創作歷程中，故事是設定在維多利亞時期，這也剛好與泰山（Tarzan）的故事設定有一點點的相似。A5 的素描本勾勒出大略的畫面，在旁寫上幾個字，已讓每個畫面相互連接。
人物的設定從草稿中看得出來繪者的用心，而小女孩表情是讓我十分著迷的部分，充分表現出主人公自由奔放、放蕩不羈的性格，完整呈現《Wild》中的「wild」特質。
在這繪本上，每一畫面配上的句子只有一句，讓畫好好的敘述故事。故事的開端，森林裡動物們發現了一位女嬰，於是烏鴉開始教她如何「Kraw! Kraw! Kraw! 」的叫、棕熊教她如何捉魚，狐狸們教她如何盡興玩樂，女嬰長大成小女孩，快樂在森林裡與動物們一起生活。
故事的轉折就在小女孩被人發現并帶到人類心理學家的家中，以各種方式教育她。心理學家教她如人類般說話、而他的妻子教小女孩有關淑女的禮節。儘管夫婦倆很用心的教導她，小女孩並不怎麼開心。
一句「Enough was enough! 」，小女孩忍受不了文明生活的各種規範，「野蠻的」遠離人類，回到自己森林的家。
看完這繪本，我想到了日本漫畫大師手塚治蟲自傳《我的漫畫人生》提到「現在的教育制度裡，我們沒有把人生的價值是無限的觀念、生命的尊嚴、人類在宇宙與自然間是什麼樣的角色，教給孩子。」至今大人是如此汲汲營營，讓孩子在這社會期待下快速成長，甚至無所不用其極（補習、文藝班、能加分的課外活動等等）拔苗助長。依照以往的教育方式，大人相信孩子未來是一代的棟樑，「錢途」似錦。還沒出社會的孩子們早已學會加班，沒有時間好好讓自己思考為何。我依舊記得高中最後的考試前，班導師跟我們說「你們要積極的唸書，不然就換來 35 年的貧苦！」
說「Enough was enough! 」這句對當代教育的反撲，一點也不為過。雖然自己沒有身為人父的經驗，但曾經是小孩的大人，已惋惜當年沒有機會好好思考。現在自己創作當中，背後有許多哲理推動著，也期許自己能留點什麼給後代。
相信這本《Wild》，對小孩子，會是自由想象及思考的啟蒙；對大人，反思對教育、自然以至生命的理解。看完《Wild》的各位，會不會開始想象未來教育孩子會是怎麼樣的光景呢？
圖文資料來源：Emily Hughes’s personal blog / Picturebookmakers’ blog
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